เทคนิคการเล่าเรื่อง (storytelling) เพื่อบ่มเพาะคุณธรรม

  พฤติกรรมคุณธรรม ที่แสดงออกอย่างเป็นกิจวัตร และทำจากใจจริง เป็นผลลัพธ์ปลายทางของการศึกษาคุณธรรม

ความท้าทายที่ถูกถามอยู่บ่อยคือ แล้วจะสอนอย่างไร ที่สอนอยู่ก็เยอะแล้ว ทั้งบอก ทั้งพรำ่บ่น รู้สึกว่าไม่ได้เข้าถึงการปรับเปลี่ยนความคิดนักเรียน

วันนี้อยากจะแนะนำ เทคนิคการเล่าเรื่อง (storytelling) เพื่อบ่มเพาะคุณธรรม ซึ่งใช้ง่าย เพราะมีเรื่องราวในชีวิตจริง จากข่าวสาร รวมถึงสิ่งรอบตัว ทั้งเป็นการเรียนรู้คุณธรรมที่ช่วยให้เข้าถึงคุณค่า ของเรื่องราว และทำให้คุณธรรมมีความหมายภายใต้ด้วยบริบท ชุมชน สังคม วัฒนธรรมที่ผู้เรียนอาศัยอยู่จริง ที่สำคัญยังเหมาะกับทุกเพศ ทุกวัย

หัวใจสำคัญของ “การเล่าเรื่อง” ที่นำมาฝากคือ

1. การเลือกเรื่องที่จะเล่า ให้สอดคล้องกับคุณธรรมที่ อยากให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ (ยิ่งเป็นเรื่องที่คนสนใจเป็นกระแสจะสร้างความสนใจได้ง่าย) แน่นอนว่า 1 เรื่องราวสามารถ เรียนรู้ได้หลายมุม แต่หากเรื่องที่เลือกมีความเด่นชัดในคุณธรรมใด การเรียนรู้จะมีพลังมาก

2. การกำหนดให้ผู้เรียนต้องอภิปราย และสะท้อนความรู้สึก สำคัญมาก เพราะขั้นตอนนี้ จะเกิดการสำรวจ และเชื่อมโยง เรื่องเล่าสู่คุณธรรมภายใน เช่น นักเรียนคิดอย่างไร รู้สึกอย่างไร หากนักเรียนเป็น คนนั้นในเรื่อง จะทำอย่างไร เป็นต้น

3. ให้ผู้เรียนเสนอว่า จากเรื่องเล่านี้ อยากจะนำไปประยุกต์ในชีวิตอย่างไร เพื่อเชื่อมคุณค่า คุณธรรมภายใน สู่พฤติกรรมภายนอก (คุณครูสามารถหยิบสิ่งที่นักเรียนตอบนี้ไปทำเป็นโครงงานคุณธรรมก็ยิ่งสนุก)

คุณธรรมมีอยู่รอบตัว เรื่องราว และพลังบวก จะสร้างความดีที่มีความหมาย สู่พฤติกรรมที่เกิดจากการระเบิดจากภายใน

#โรงเรียนคุณธรรม

#ศูนย์คุณธรรมพฤติกรรมคุณธรรม