จับถูกไม่จับผิด กุญแจสำคัญของการตรวจเยี่ยมแบบเสริมแรงจับถูก ไม่จับผิด

แค่ได้รับแจ้งว่า ศน.จะมาตรวจเยี่ยม ก็เหนื่อยแล้ว!

ความรู้สึกจริงของการเข้ามาตรวจเยี่ยม หรือ ตรวจประเมิน คือ ความรู้สึกว่า จะมีกลุ่มบุคคลที่เข้ามาบอกเราว่า เรายังทำอะไรไม่ดี ทำอะไรขาดไป หรือต้องปรับปรุง  

ในฐานะครู (หรือแม้แต่ผอ.) ก็คงอยู่นิ่งไม่ได้ ต้องหาวิธีการปิดรอยรั่ว รอยบกพร่อง เพื่อจะได้ชื่อว่าทำได้อย่างเต็มที่ ครบถ้วนสมบูรณ์ และบางครั้งก็เพื่อให้โรงเรียนได้ผ่านเกณฑ์การประเมิน

ความพยายามทำให้ครบ ทำในสิ่งที่เราก็ไม่แน่ใจว่าทำไมต้องทำ เพื่อไปปิดจุดที่เราไม่ถนัด ทั้งที่เรามีอีกหลายสิ่งมากที่เราทำได้ดี ทำมานาน กลับถูกมองข้าม เพราะเราใช้พลังส่วนใหญ่ไปกับการปิดจุดอ่อน ความเครียด ความขัดแย้งในตนเอง และการกระทบกระทั่งกับเพื่อร่วมงาน ไม่ส่งผลดีต่อโรงเรียน

เพราะ...เป้าหมายการประเมินตรวจเยี่ยมปลายทางคือ เน้นไปที่การปรับปรุง มากกว่าเน้นตัดสิน กล่าวไว้โดย stufflebeam คุรุด้านการประเมินผล คงไม่เป็นจริงหาก ความรู้สึกนี้ยังบังเกิดขึ้นกับครูและนักเรียน

จับถูก ไม่จับผิด

เป็น mindset ที่ผู้ตรวจเยี่ยม ตรวจประเมิน โรงเรียนอาจพิจารณาไปประยุกต์ใช้ เพื่อสนับสนุนให้ ครูและนักเรียนที่รับการประเมิน ไม่ต้องกังวลกับการปกป้อง ปกปิดจุดอ่อน เพราะทุกคนมีจุดนี้อยู่เป็นธรรมชาติ

แต่ควรเน้นไปที่การแสวงหาจุดเด่น จุดดี คุณธรรม ที่เขาภูมิใจ มาเป็นศูนย์กลางการเปลี่ยนแปลง เพราะเมื่อครู นักเรียนคลายกังวล หัวใจเปิด พลังงานที่อยากจะลงมือทำ ลงมือปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้นก็จะบังเกิด ไม่พึงต้องชี้ให้เขาเห็นจุดอ่อนหรือสิ่งที่เขายังทำไม่ดี เพราะสุดท้ายแล้วเขาจะรู้ได้ด้วยการลงมือทำ และปรับจุดนั้นด้วยวิธีการของเขาเอง อย่างภาคภูมิใจ

ระเบิดจากภายใน จึงเป็นผลจากการตรวจเยี่ยมแบบเสริมแรง

จับถูก ไม่จับผิด

#ศูนย์คุณธรรม

#โรงเรียนคุณธรรม